24. března - Den Učitelů, Svátek Kosmického měřítka

24. března je zvláštní den. Je to Svátek Kosmického měřítka, protože v tento den se tisíce srdcí spojují ve své mentální touze s Velkými Učiteli, kteří pomáhají pozemskému lidstvu v jeho vývoji po miliony let. Tento Svátek přichází bezprostředně po jarní rovnodennosti, která astronomicky symbolizuje začátek jara a příchod nových energií na Zemi.

"Tento den je velmi důležitý v životě planety a má dopad na další průběh světových událostí." Je to Svátek intenzivního sjednocení všech Sil Světla, spojený s astrologickou pozicí Země. Země dostává kosmicko-prostorový impuls ve formě nárůstu nových energií, jehož účinek sahá až do nadcházejícího roku.

A my se shromažďujeme ve Věži [1], abychom společně tyto vlny přijali a dále je nasměrovali, aby se projevili již v sférách Země. Vlny tohoto přílivu procházejí celým Schodištěm Hierarchie shora dolů, čímž zvyšují její sílu a jednotu. A ať už jsou kdekoli vojíny Světla, spojí se v ten den v jediné snaze o Světlo, čímž napínají sílu planetární Světelné sítě. Ochranná síť začne zářit zvláštním napětím. Každé vědomí obrácené k fokusu dostává impuls pro nové začátky.

Během těchto hodin je možné odložit všechny své obvyklé starosti a myšlenky a soustředit se na Pevnosti svým srdcem a držet nejvyšší, jaké máme. Síla takto sjednoceného vědomí je nezničitelná a je silnou hradbou proti silám temnoty a ničení. Síly chaosu a ničení mohou být zastaveny silnou kombinací Sil Světla a stvoření. Starý svět je odsouzen k zániku. Světlo překoná temnotu.“

("Hrany Agni-Jógy", 24. března 1968).


Připomeňme si, že poprvé vědění o Den Učitele dán lidstvu v Učení o Živé Etice. A není náhodou, že první záznam tohoto Učení byl učiněn v roce 1920 v ten samý den, 24. března.

S chvěním v našich srdcích a vděčností si dnes připomínáme naše Nanebevstoupené Mistry, kteří přišli na Zem pod různými jmény.

Jsou to Kristus, Matka Marie, Krišna, Buddha, Mojžíš, Konfucius, Lao Tzu, Platón, Padmasambhava, Kuthumi, El Morya, Serafim Sarovský, stejně jako mnoho dalších, kteří se nesmírným úsilím, často i za cenu svých životů, pokusili očistit Pravdu a přivést Boží Světlo na svět. Světlo, zvyšující vědomí lidí.

Nanebevstoupení Mistři Moudrosti nám nadále pomáhají prostřednictvím jejich Poslů. Můžeme vděčně vzpomenout na Elenu Petrovnu Blavatskou, Elenu Ivanovnu a Nikolaje Konstantinoviče Roericha, Marka a Elizabeth Claire Profethovovou a také poslat Lásku ze srdce naší pozemské Učitelce, součástnému Poslu Velkého Bílého Bratrstva Tat´áně Nikolajevně Mikušině.

Ti lidé, kteří již několik let čtou Poselství Mistrů Moudrosti, snaží se následovat Učení stanovená v nich v jejich každodenním životě a „dělají Boží Dílo na Zemi“, Tat´ána Nikolajevna po Mistrech nenazývá učedníky, ale „ snažitelé“, čímž zdůrazňuje zvláštní význam pojem „učedníсtvo“.

Chcete-li se stát skutečným učedníkem, musíte tvrdě pracovat. Jak však říká východní Moudrost, který nám Pán Maitréya ve své zprávě připomněl,
„když je učedník připraven, objeví se Učitel“ [2].


Guru-čela vztahy


"Charakteristickým rysem Učení poskytovaného Mistry Moudrosti je vztahy Guru-čela.

"A protože v této oblasti existuje tolik různých zkreslení, pokusím se svými vlastními slovy, aniž bych se uchýlila k citátům z Diktátů, říci, jak chápu vztah Guru-čela.

GU-RU: Gu znamená tma, Ru znamená světlo. Guru je tedy ten, kdo vede z temnoty do Světla. A tak mnoho lidí využívá nevědomosti ostatních lidí a začíná hrát vztah Guru-čela. Ve skutečnosti se vztah guru-čela vyskytuje na několika úrovních.

Na fyzické úrovni je Učitel. A tady funguje následující Zákon: když je učednik připraven, objeví se Učitel. To znamená, že vibrace dvou jedinců se k sobě přiblíží a navzájem se automaticky najdou.

Skutečné vztahy Guru-čela jsou nejvyšším typem vztahu, jaký může mezi lidmi na planetě Zemi existovat. A proto jsou skutečné vztahy Guru-čela stejně vzácné jako skuteční Poslové. Pro srovnání lze uvést takový příklad: zámek a klíč. Kolik klíčů může být pro zámek? Jedna, dvě tři. Ale nemůže jich být sto, nemůže jich být ani tisíc. Je zbytečné vyrábět tisíce klíčů od zámku - tak proč zámek? Proto je extrémně vzácné, že na tomto světě existují skutečné Guru-čela vztahy. A většina z těch lidí, kteří si myslí, že jsou v nějakém vztahu Guru-čela, s největší pravděpodobností zavádějí sebe i ostatní.


A existují různá učení. Pokud se obrátíme ke stejné Vadžrajána - „Cesta Diamantového Vozu“, pak hodně záleží na Učiteli. Protože člověk, který sám prošel touto Cestou Diamantového Vozu, může s sebou vést i ostatní. A proto je velmi důležité najít Učitele a společně s ním překonat tento nebezpečný úsek Cesty.


Ve skutečném vztahu Guru-čela je vyžadováno, aby žádost žáka byla přijata jako učednik. A souhlas Guru přijmout tuto osobu jako svého učednika. Jedná se o dva zcela identické procesy. To znamená, že jeden se ptá, druhý přijímá. Pokud se jeden zeptá a druhý nepřijme, je to špatně, spojení je přerušeno.


Existuje však další mezistupeň, kdy člověk z nějakého důvodu ještě není připraven být učednikem. Není připraven kvůli nepřipravenosti svého vědomí. Ale on se snaží. A pak mu Bůh na této Cestě pomáhá.
A pokud člověk cítí lásku k nějakému duchovnímu Učiteli a cítí oddanost tomuto duchovnímu Učiteli a snaží se následovat stejný duchovní směr, kterým se duchovní Učitel řídí, a dělá to upřímně, jednoduše tím, že prožívá vědomí těchto stavů, přijímá ve své auře veškerý impuls úspěchů svého Učitele.

Automaticky. Stává se to automaticky.


A skutečný Učitel má zájem na tom, aby se jeho učedniky ve svém rozvoji dostali před něj. A pak to bude mluvit o pravdivosti vztahu.

Právě jsme zkoumali vztah na fyzické rovině. Existuje také takové porozumění jako přítomnost Učitele v Jemné rovině. Mnoho lidí se snaží najít kontakt v Jemné rovině. A mnozí věří, že mají tento kontakt.

Na cestě však bude spousta různých nástrah.

Například jsem nemohla dostat učitele z Jemné roviny bez prostředníka - člověka, který byl ve fyzickém těle a kterého jsem vnímala jako svého Učitele. Měla jsem tento kontakt a já jsem ho automaticky „zachytila“. Jen jsem jej „zachytila“ do své aury a dostala tento kontakt. A to jsou velmi jemné procesy. Ale ne všichni lidé tyto procesy zachytí.


V dnešní době si spousta lidí myslí, že mají kontakt.

Kontakty s Jemným světem probíhají na různých úrovních. Existují lidé, kteří komunikují s astrální rovinou, slyší astrální protějšky Vzestoupených Mistrů nebo zesnulých lidí. Tyto kontakty jsou velmi nebezpečné pro vývoj duše a mohou jednotlivci, který má tento kontakt, velmi ublížit.

Kontakty s Vyššími éterickými oktávami Světla jsou velmi vzácné. A zpravidla se tyto kontakty uskutečňují díky obrovské výjimce vycházející z Božského světa. Proto bych doporučila neusilovat o navazování kontaktů s Jemným světem.

Pokud s vámi má Bůh mít takový kontakt, obdržíte jej automaticky, a to i bez vašeho přání.

Současně, když cítíte touhu mít Učitele v jemné rovině, pak vám tato touha sama může způsobit medvědí službu.

Do své aury můžete dokonce dostat osadníka, který bude diktovat, co dělat.

Proto je třeba vycházet ze skutečnosti, že je to jednoduché. Neposlouchejte špatnou hudbu. Nesledujte špatné filmy. Odstraňte špatné obrázky. Je to jednoduché. Vylučte alkohol. Vylučte nikotin a maso.

A je to jednoduché. A když si člověk čistí dolní těla, pak k tomuto kontaktu dochází přirozeně, velmi přirozeně.


Matka Marie nám říká:
„Neustále o mě přemýšlej, pošli mi svou lásku, polib můj obraz. Udržujte toto vnitřní spojení se mnou.“

A tak je to jednoduché, přirozeně se to děje. A pak vás slyší a vy slyšíte ji. A to se děje přirozeně. Ale to jste nechtěli. Právě jste se na ni každý den obraceli. Četli jste její růžence, meditovali jste nad jejími obrazy. A získáte toto spojení.

To se děje automaticky, bez jakéhokoli úsilí z vaší strany. Prostě nekuřte, nepijte, nedívejte se na nekvalitní vzory, atd. A všechno se děje přirozeně.


A další úroveň vztahu Guru-čela je spojení s vaším Vyšším Já.

To znamená, že náš pravý Guru je naše Vyšší Já. A poté, když toto spojení přijmeme, okamžitě víme, co máme v životě dělat. Řekněme, že kladu otázky, ale Vzestoupení Mistři ne vždy odpovídají. Proč?

Protože když se jich zeptám, co mám dělat, a oni mi řeknou, co mám dělat - v tomto případě, kde je karma volby? Dobré nebo špatné je stejné. Na koho? Na Vzestoupení Mistři. Jsou však ve Vzestoupeném stavu vědomí.

V našem světě nemohou vytvářet dobrou ani špatnou karmu. Proto vám nikdy neřeknou, co máte dělat. Mohou dát porozumění, ale prostřednictvím mého Vyššího Já. Ale mé Vyšší Já - vždy mi řekne, co mám dělat v jaké situaci. Protože jsem to já. A vždy to hraje na mé straně.

Chci dát ještě další příklad, protože jsem v životě narazila na tyto lidi, kteří s Učitelem neustále komunikovali. Byli v neustálé komunikaci s Učitelem a chtěli, abych také neustále komunikovala s Učitelem. A já to prostě nemohla pochopit. Říkají mi: „Chceš neustále komunikovat s Učitelem?“

Říkám: „Už komunikuji.“ „Ne,“ říkají, „musíte neustále komunikovat.“ Říkám: „No, jak je to pořád? Ptáte se, jaké ponožky si ráno obléknete? “ "Ano," odpověděli (smích). „Musí ti pořád říkat, co máš dělat.“ A pak jsem se obrátila k Mistrům a zeptala se: „Jak to může být? Možná je to něco, čemu nerozumím. Možná mi moje úroveň vědomí nedovolí, abych něčemu porozuměla? “

A bylo mi řečeno, že pokud někdo za vás neustále dělá všechna rozhodnutí, říká vám všechno, co máte dělat, pak jste ve skutečnosti tento někdo vy. Ale v tomto případě, kde jsi? Vlastně jsi někomu dal svou duši. Pro touhy.

A tito lidé se mě zeptali: „Co chceš? Co chceš?" Jakákoli má touha - a jsem na háku. A poté už nejsem já, ale tento „učitel“ jedná skrze mě.

Rozumíte tomu, kolik jemných bodů je? Proto ti lidé, kteří někoho nezodpovědně učí nějaké praxi, někam se připojí, vytvoří velmi velkou karmu. Jedná se o velmi vážné procesy, velmi choulostivé procesy.

A školení ve skutečnosti neprobíhá na seminářích.

Například vám teď něco říkám a neučím vás. Jednoduše říkám některá ustanovení Učení. Ale to není trénink. Toto Učení je psáno zde, je psáno v Koránu, je psáno v Bibli, je psáno v mnoha knihách. Otázkou není, zda znáte toto Učení, nebo nevíte, zda jej dáváte nebo ne. Otázkou je, jak se jím řídit.

A zde najednou vyvstává spousta otázek: jak postupovat podle tohoto Učení?

Existuje takové podobenství.

"Jeden učednik se zapsal ke studiu u učitele. Byl slavným učitelem šermu. A tento student se usadil ve svém domě a čekal, až ho učitel začne učit. Rok co rok uplynul, student umýval nádobí, uklízel dům, ale nic se nestalo. O několik let později začal učitel dělat toto: v nejnevhodnější chvíli, kdy student umýval nádobí, přistoupil k němu a vrhl se kordem. A student se musel neustále bránit (smích). A tak se to stalo pořád: v nejnevhodnější chvíli, když umýval nádobí nebo umýval podlahu, přišel učitel a šťouchl do něj rapírem.
A nakonec byl tento student tak tvrdý na odvrácení úderů, že se stal šampiónem v šermu."

To znamená, že chci říci, že všechno učení se odehrává v běžném životě. To se neděje prostřednictvím knih nebo seminářů. Pouze v běžném životě. To je tajemství."



Vlástnosti učednika

Jaké vlastnosti učednika musíme ukázat v každodenním životě, zejména ve vztahu k našim Mistrům?

Citujeme fragmenty Poselství z knihy
„Sutry Starodávného Učení“.

"Vše, co potřebujete, je naplnit se láskou ke všemu životu, k jakémukoli projevu života a cítit vaši Jednotu s každou částí života. Vaše Jednota není nic vnějšího, co byste měli získat. Vaše Jednota je váš vnitřní stav."

Gautama Buddha, 26. dubna 2006


"Především si musíte uvědomit, že existuje celá Hierarchie kosmických bytostí. A vy mezi tou Hierarchií zaujímáte počáteční úroveň. Uctívání Hierarchie a jejích principů je vaší nejprvotnější povinností. Odtud pramení také vlastnosti jako pokora, disciplína a oddanost. Bez těchto vlastností nebudete schopni postupovat na vaší Cestě. A proto, abyste získali tyto vlastnosti, je zapotřebí odpoutat se s lvím podílem svého ega, které na této etapě vašeho evolučního vývoje ve vás převládá."

Pán Maitréja, 26. června 2008

___________________________________________________

[1] - Posvátná Věž Čung v Šambale - rezidence Vysokých Učitelů.

[2] - Pán Maitréja, 19. dubna 2006.


Video "24. března - Den Učitelů"

Více zde: https://www.sirius-cz.net/aktualne/a24-brezna-den-ucitele/

Кnihy o tom jsou v rubrice "Knihy".