Slova profesora Jana Pirka

Brzy začne nový školní rok. A mě popravdě trochu vytáčí, že se nepoměrně větší debata vede o menstruačních pomůckách než o tom, jak zlepšit to, k čemu školy slouží – vzdělávání.
Bohužel to podle mě ukazuje na největší problém, který tu máme, tedy že kvalita vzdělávání a způsoby, jak ji zlepšit, nikoho moc nezajímají. Pokud větší pozornost věnujeme hygienickým potřebám a kvalitě obědů, nikdy se školství nezlepší.
Osobně bych mnohem raději mluvil o tom, proč české školství neumí lépe pracovat s talentovanými dětmi, proč neumí lépe rozvíjet to, co dětem skutečně a přirozeně jde.
Přál bych si, aby politici i odborníci řešili spíš způsob, jak talentované matematiky nedrtit na jazycích a místo toho jim umožnit kvalitnější výuku matematiky. Aby děti talentované na jazyky měly více jazyků a méně se trápily s chemií.
V mnoha zemích školy dávají školy mnohem lepší příležitost se rozvíjet, u nás pořád všechny tlačíme do „škatulí“. Bohužel to potom vede k tomu, že nám některé profese chybí, některé obory se nerozvíjí, a tohle všechno je pak vidět i na celkovém fungování společnosti.
Je skvělé, že někdo je šikovný na ruce, někdo talentovaný na jazyky a někomu to pálí v exaktních vědách. Díky bohu jsme každý jiný – a školy by to měly chápat a rozvíjet.
Příklady ze světa jsou, nemusíme objevovat kolo. Stačí se přestat soustředit na malichernosti a začít řešit podstatu škol, vzdělávání.
To přeji všem žákům před začátkem nového školního roku